Ciudad de México,
Martín Olivera
Crédito foto: Sergio F Cara (NotiPress/Composición)
Una estudiante mexicana avanzó entre los mejores resultados del SAS Hackathon estudiantil y alcanzó una fase destacada de la competencia global de analítica. En ese avance, NotiPress recibió información exclusiva sobre el desempeño de Vanessa Varela Cárdenas dentro del reto internacional impulsado por SAS para estudiantes. El resultado la ubicó como la única mujer latinoamericana en el top 20 y mostró el alcance que tuvo su trabajo frente a participantes de distintos países.
Durante 2025, SAS abrió un track exclusivo para estudiantes, donde los concursantes asumieron el papel de científicos de datos en Cortex Charitable Foundation. Desde la Universidad Iberoamericana de México, Vanessa Varela Cárdenas participó en esa misión junto con otros perfiles enfocados en resolver un desafío analítico. El ejercicio pidió analizar datos de donantes para predecir a qué personas convenía contactar en una campaña de recaudación sin elevar costos operativos innecesarios.
El reto también exigió evitar llamadas o mensajes a donantes que preferían seguir apoyando sin necesidad de contacto, según las reglas planteadas en la simulación. Para desarrollar sus propuestas, los participantes utilizaron SAS Viya for Learners y subieron sus listas al tablero general de evaluación del hackathon. Ahí cada envío fue comparado con el comportamiento futuro simulado de los donantes, lo que permitió medir la precisión de las decisiones adoptadas.
De 150 participantes registrados en la plataforma, 65 realizaron envíos de modelos y 52 completaron plenamente la experiencia con un modelo campeón. Dentro de ese grupo, Vanessa alcanzó el lugar 14 tras construir cinco modelos predictivos, una cifra que acompañó su ingreso al top 20 global. Ese resultado la dejó como la única estudiante mujer y latinoamericana dentro de los mejores puestos del desafío estudiantil de SAS.
El nivel de dificultad del reto exigió constancia técnica y capacidad para seleccionar el modelo con mejor rendimiento. El profesor Alejandro Martínez López acompañó su participación y acercó oportunidades académicas ligadas al uso de SAS Viya for Learners.
La Universidad Iberoamericana se prepara además para futuras iniciativas con SAS, entre ellas la implementación del Programa de Microcertificación en Inteligencia Artificial con SAS durante 2026. Esa preparación coincide con la continuidad del hackathon, cuya siguiente edición abrirá inscripciones en junio de 2026 para estudiantes de distintos países.
Mientras llega esa convocatoria, SAS mantiene abierto el path de aprendizaje Statistical Analysis, Predictive Modeling and Machine Learning in SAS Viya en Skill Builder for Students. Esa ruta ofrece una vía de preparación para quienes busquen fortalecer habilidades analíticas antes de una nueva edición del desafío internacional. Esa oferta permanece disponible para estudiantes interesados en fortalecer su preparación antes de competir nuevamente.